SUBGÉNEROS LÍRICOS: ODA, SÁTIRA Y ROMANCE

ODA: poema. que alaba a alguien o a algo.

Pablo Neruda: "Oda al libro"

hermoso,
libro,
mínimo bosque,
hoja
tras hoja,
huele
tu papel
a elemento,
eres
matutino y nocturno,
cereal,
oceánico,
en tus antiguas páginas
cazadores de osos,
fogatas
cerca del Mississippi, ...


SÁTIRA: poema que ridiculiza vicios y defectos con intención divertida o de burla.

Francisco de Quevedo: "A una nariz"

Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un peje espada muy barbado.

Era un reloj de sol mal encarado,

una alquitara pensativa,

elefante boca arriba,

era Ovidio Nasón más narizado.

ROMANCE: composición poética con un número indeterminado de versos octosílabos y rima asonante en los versos pares, quedando libres los impares. 

Romance anónimo "Fonte Frida"

Fonte frida, fonte frida
fonte frida y con amor,
do todas las avecicas
van tomar consolación,
sino es la tortolica,                    5
que está viuda y con dolor.
Por ahí fuera a pasar
el traidor del ruiseñor;
las palabras que le dice
llenas son de traición:                 10
«Si tú quisieses, señora,
yo sería tu servidor.»
«Vete de ahí, enemigo,
malo, falso, engañador,
que ni poso en ramo verde               15
ni en ramo que tenga flor,
que si el agua hallo clara
turbia la bebiera yo;
que no quiero haber marido
porque hijos no haya, no;               20
no quiero placer con ellos
ni menos consolación.

GÉNERO LÍRICO: POEMA XX DE PABLO NERUDA

Un precioso poema en una preciosa voz. Espero que os guste: pura expresión de sentimientos, poesía pura, puro amor.

También podemos oir esta otra versión, más fresca, más adolescente, en la voz de Alex Ubago. ¿Cuál os gusta más?

LA DESCRIPCIÓN

Estas lista de adjetivos te puede venir bien para hacer descripciones físicas de personas:

Adjetivos para describir

ORTOGRAFÍA: B y V

Enlaces para practicar el uso de la B y de la V

1. Reglas y práctica online en El abuelo educa

2. Más teoría y práctica AQUÍ

3. Atrévete a echar una carrera con sabueso. Puedes elegir nivel de dificultad. Súper divertido.

Supersaber: carrera

4. práctica con palabras homófonas

¿Vaca o Baca?

EL ADJETIVO

Entra en esta página y realiza los ejercicios sobre el ADJETIVO si quieres aprender de una forma entretenida.

Clases de palabras

NUESTROS DESEOS PARA EL 2012

Los alumnos de 3º Diversificación desean que sus sueños para y por un mundo mejor se hagan realidad en este 2012. 

Que sus deseos no se queden sólo en ilusiones es posible. Ante los tiempos difíciles, las iniciativas son el comienzo del cambio. Que no nos quiten la esperanza.

Que cada maltrato a la mujer sea un maltratador menos.

(Beatriz Jiménez)

Que todo el mundo tenga los mismos derechos.

(Isabel Picapiedra)

Que el tener una vida perfecta no solamente sea un sueño.

(Jennifer Calderón)

Que la felicidad exista en todo el mundo.

(Ana Belén Castellano)

Que todo lo que te haya gustado vivir lo puedas repetir siempre que quieras.

(Ángela Carrero)

Que se acabe el hambre y la pobreza en el mundo.

(Álvaro Jara)

Que los humanos amen la Naturaleza como la Naturaleza nos ama a nosotros.

(Alba Mª Fatela)

Porque siempre habrá algo que nos intente parar, pero por eso mismo seguir luchando.

(Alba Cámara)

Que el cielo siempre sea de color azul intenso.

(Alba Mª Fatela)

Que los “Te quiero” no sean como decir “Hola”.

(Álvaro Fernández)

Que los padres muestren los sentimientos hacia los hijos.

(Beatriz Jiménez)

Que todos aprendamos a respetar nuestro entorno y que cada envase tirado al contenedor sea un día más para la Tierra.

(Alba Mª Fatela)

LA COLONIZACIÓN DE ÁFRICA

A mediados del siglo XIX el capitalismo y la revolución industrial se asentaron en Europa y las grandes potencias necesitaban expandirse en busca de regiones que le proporcionaran materias primas y mercados. Apareció el colonialismo como doctrina de desarrollo. Todo gran país debe tener un imperio colonial, tal y como lo conciben los ingleses.

Entre los países europeos comenzó una carrera por el dominio de África y del mundo. Esta carrera tuvo su expresión en la Conferencia de Berlín de 1884-1885, en la que los países europeos se repartieron África.  Tal y como hemos visto en el tema, es por esta razón por la que las fronteras de algunos de los países africanos actuales parecen estar trazadas con "tiralíneas".
Las regiones no desarrolladas se convirtieron en subdesarrolladas. Se buscaron principalmente productos agrarios y mineros. También se traficó con seres humanos.

Veamos un vídeo en el que se explica el reparto que las potencias europeas hicieron del continente africano. Contesta después a estas preguntas:

 1. ¿Cuándo comenzó la colonización africana?

2. ¿Qué países europeos se repartieron África?

3. ¿Cuáles de estos países dominaron más territorios?

4. ¿Qué zonas quedaron bajo el dominio de  España?

5. ¿Por qué se produjo esta colonización?

6. ¿Cuándo consiguieron los países africanos la independencia?

No es hasta mediados del siglo XX, entre 1957 y 1975, cuando se producen la mayoría de las independencias de los estados del África. Este proceso comienza con la toma de conciencia de los nuevos países en la conferencia de Bandung (1955), en la que 29 países afroasiáticos reunidos encabezan un movimiento político que condena el sistema colonial y afirma los propósitos del Tercer Mundo de ocupar un puesto en el sistema internacional. Los resultados fueron la afirmación de la independencia e igualdad de todos los pueblos afroasiáticos.