EL ADJETIVO

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Clases de palabras

NUESTROS DESEOS PARA EL 2012

Los alumnos de 3º Diversificación desean que sus sueños para y por un mundo mejor se hagan realidad en este 2012. 

Que sus deseos no se queden sólo en ilusiones es posible. Ante los tiempos difíciles, las iniciativas son el comienzo del cambio. Que no nos quiten la esperanza.

Que cada maltrato a la mujer sea un maltratador menos.

(Beatriz Jiménez)

Que todo el mundo tenga los mismos derechos.

(Isabel Picapiedra)

Que el tener una vida perfecta no solamente sea un sueño.

(Jennifer Calderón)

Que la felicidad exista en todo el mundo.

(Ana Belén Castellano)

Que todo lo que te haya gustado vivir lo puedas repetir siempre que quieras.

(Ángela Carrero)

Que se acabe el hambre y la pobreza en el mundo.

(Álvaro Jara)

Que los humanos amen la Naturaleza como la Naturaleza nos ama a nosotros.

(Alba Mª Fatela)

Porque siempre habrá algo que nos intente parar, pero por eso mismo seguir luchando.

(Alba Cámara)

Que el cielo siempre sea de color azul intenso.

(Alba Mª Fatela)

Que los “Te quiero” no sean como decir “Hola”.

(Álvaro Fernández)

Que los padres muestren los sentimientos hacia los hijos.

(Beatriz Jiménez)

Que todos aprendamos a respetar nuestro entorno y que cada envase tirado al contenedor sea un día más para la Tierra.

(Alba Mª Fatela)

LA COLONIZACIÓN DE ÁFRICA

A mediados del siglo XIX el capitalismo y la revolución industrial se asentaron en Europa y las grandes potencias necesitaban expandirse en busca de regiones que le proporcionaran materias primas y mercados. Apareció el colonialismo como doctrina de desarrollo. Todo gran país debe tener un imperio colonial, tal y como lo conciben los ingleses.

Entre los países europeos comenzó una carrera por el dominio de África y del mundo. Esta carrera tuvo su expresión en la Conferencia de Berlín de 1884-1885, en la que los países europeos se repartieron África.  Tal y como hemos visto en el tema, es por esta razón por la que las fronteras de algunos de los países africanos actuales parecen estar trazadas con "tiralíneas".
Las regiones no desarrolladas se convirtieron en subdesarrolladas. Se buscaron principalmente productos agrarios y mineros. También se traficó con seres humanos.

Veamos un vídeo en el que se explica el reparto que las potencias europeas hicieron del continente africano. Contesta después a estas preguntas:

 1. ¿Cuándo comenzó la colonización africana?

2. ¿Qué países europeos se repartieron África?

3. ¿Cuáles de estos países dominaron más territorios?

4. ¿Qué zonas quedaron bajo el dominio de  España?

5. ¿Por qué se produjo esta colonización?

6. ¿Cuándo consiguieron los países africanos la independencia?

No es hasta mediados del siglo XX, entre 1957 y 1975, cuando se producen la mayoría de las independencias de los estados del África. Este proceso comienza con la toma de conciencia de los nuevos países en la conferencia de Bandung (1955), en la que 29 países afroasiáticos reunidos encabezan un movimiento político que condena el sistema colonial y afirma los propósitos del Tercer Mundo de ocupar un puesto en el sistema internacional. Los resultados fueron la afirmación de la independencia e igualdad de todos los pueblos afroasiáticos.

UNIDAD 2: LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL MUNDO

En esta unidad vamos a conocer la actual organización política del mundo, los estados que forman los diferentes continentes y sus características políticas. Especialmente trataremos al espacio europeo, ámbito al que pertenece nuestro propio país.
Para conocer la distribución de países en cada continente haremos una serie de mapas y nos apoyaremos en alguna actividad interactiva como las que os presento a continuación.

ÁFRICA POLÍTICA

ASIA POLÍTICA

AMÉRICA DEL SUR

EUROPA POLÍTICA

También podemos trabajar con  "Mapas flash interactivos"

ÁFRICA POLÍTICA

Antes de comenzar a estudiar la geogradía política de África, vamos a ver unas bellas imágenes de este continente.

Imágenes de África

EL MACHU PICHU

Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a un poblado andino inca de piedra construido principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de los Andes Centrales, al sur del Perú. Su nombre original habría sido Picchu o Picho.

Según documentos de mediados del siglo XVI, Machu Picchu habría sido una de las residencias de descanso de Pachacútec (primer emperador inca, 1438-1470). Sin embargo, algunas de sus mejores construcciones y el evidente carácter ceremonial de la principal vía de acceso demostrarían que ésta fue usada como santuario religioso. Ambos usos, el de palacio y el de santuario, no habrían sido incompatibles.

El Gran Cañón del Colorado

El Gran Cañón (en inglés: the Grand Canyon) también conocido en español como el Cañón del Colorado, es una vistosa y escarpada garganta excavada por el río Colorado en el norte de Arizona, Estados Unidos. El Cañón está considerado como una de las maravillas naturales del mundo y está situado en su mayor parte dentro del Parque Nacional del Gran Cañón (uno de los primeros Parques Naturales de los Estados Unidos).

El cañón fue creado por el río Colorado, cuyo cauce socavó el terreno durante millones de años. Tiene unos 446 km de longitud, cuenta con cordilleras de entre 6 a 29 km de anchura y alcanza profundidades de más de 1.600 metros. Cerca de 2.000 millones de años de la historia de la Tierra han quedado expuestos mientras el río Colorado y sus afluentes cortaban capa tras capa de sedimento al mismo tiempo que la meseta del Colorado se elevaba.