EL ADJETIVO

Enlaces a actividades sobre el adjetivo calificativo:

Teoría Adjetivos especificativos

Teoría Adjetivos explicativos

Adjetivos explicativos y especificativos I

Adjetivos explicativos y especificativos II

Más frases para distinguir adjetivos explicativos de especificativos

Apuntes adjetivo y ejercicios

Más ejercicios interactivos sobre adjetivos

HISTORIAS DE TERROR.

      Se aproxima la noche de Halloween (contracción de All Hallows' Eve, 'Víspera de Todos los Santos'), también conocido como Noche de Brujas o Noche de Difuntos, es una fiesta de origen celta que se celebra principalmente en los Estados Unidos, Canadá, Irlanda, el Reino Unido y en países no anglosajones como México y Colombia en la noche del 31 de octubre. Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos.

     El día se asocia a menudo con los colores naranja, negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como la Jack-o'-lantern. Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura de historias de miedo y el visionado de películas de terror.

     Hoy en día Halloween es una de las fechas más importantes del calendario festivo estadounidense y canadiense. Algunos países latinoamericanos, conociendo aún esta festividad, tienen sus propias tradiciones y celebraciones ese mismo día, aunque coinciden en cuanto a su significado: la unión o extrema cercanía del mundo de los vivos y el reino de los muertos. En Europa son muchas las ciudades en las que los jóvenes han decidido importar el modo con el que Estados Unidos concibe Halloween celebrándolo con fiestas y disfraces.

Siguiendo esa tradición, os traigo dos relatos de miedo, que espero os gusten.  

Historias de terror 

COMPRENSIÓN LECTORA

Blog de enlaces a páginas con ejercicios de comprensión lectora.

http://literaturaylengua.com/tag/actividades-de-comprension-lectora/

PRESENTACIÓN SOBRE EL CLIMA

Climas del mundo from Ainhoa Marcos

FORMACIÓN DE LAS PALABRAS

 Ejercicios lexemas y morfemas
 
 Entra  AQUÍ   y ve haciendo todos los ejercicios del apartado "La estructura de las palabras"

Practiquemos la formación de palabras por derivación y parasíntesis en este enlace

Más ejercicios para hacer en el cuaderno aquí

CLIMAS INTERACTIVO

Enlace a librosvivos.net con actividades interactivas sobre el clima y sus variedades por zona climática. En esta página verás, por ejemplo cómo se elabora un climograma y las características de cada uno de los climas de la tierra.  Encuentra aquí la respuesta a estas preguntas y responde en tu cuaderno.

1. Como sabes, el clima depende de dos elementos: las precipitaciones y las temperaturas pero, ¿qué factores pueden modificarlo?  ¿Cómo lo modifican?

2. Toma nota de las tres zonas clmáticas, los climas de cada una de ellas y del tipo de vegetación que los caracteriza y apunta también todos los datos que te parezcan importantes para diferenciarlos y para completar la información del libro de texto.

LOS CLIMAS DE LA TIERRA

En este enlace podéis ver una animación sobre los climas de la tierra.Sólo tenéis que hacer click con el ratón en cada uno de los recuadros de cada clima en la parte inferior izquierda para ver sus características y los lugares en los que se da.

Diptongos e Hiatos

Haz click aquí para ver una presentación con teoría y práctica sobre diptongos e hiatos.

LAS ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA

En este enlace podemos ver en imágenes cómo inciden los rayos solares en las superficie terrestre  definiendo el mayor o menor grado de calor. 

http://julia-garcia-sociales.blogspot.com.es/2011/01/clima.html

LOS ELEMENTOS DEL MEDIO NATURAL

Identificamos los elementos del medio natural en esta imagen
¿Sabes dónde se encuentra este paisaje?

Romance del prisionero

Escuchemos el romance del prisionero en la voz de Paco Ibáñez:

Y ahora el del Conde Olinos en boca de un grupo de niños:

MESTER DE JUGLARÍA

 El mester de juglaría

El género principal de la poesía épica fue el de los cantares de gesta, extensas narraciones en verso en las que se exaltan las hazañas y las virtudes de los héroes.

La poesía épica se encuadra dentro del mester de juglaría, esto es, la escuela poética propia de los juglares. Los cantares de gesta eran recitados de memoria por los juglares que actuaban en las plaza de los pueblos y ciudades, en los castillos o en las estancias de la corte, a cambio de un pago por sus servicios. Sabían danzar, tocar instrumentos, recitar y realizar ejercicios acrobáticos y circenses.

LA DEGRADACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

• Resumen de las actividades que provocan la degradación del espacio geográfico en este enlace
• En este otro enlace encontraréis un montón de actividades para reflexionar sobre la influencia de los seres humano en la degradación del medio ambiente.

LA EDAD MEDIA

Veamos un video que nos ayudará a tener una visión más clara y concreta de la Edad Media:

 Imagina cómo vivieron la aparición de las nuevas tecnologías en la Edad Media: ¡El  Libro!

 Finalmente, espero que os riais un poco más con esta parodia de la Edad media que hacen en  "Muchachada Nui".

GÉNEROS TEATRALES

POMELO Y LIMÓN, de Begoña Oro

El miércoles 25 de abril tendremos la suerte de conocer a Begoña Oro, renombrada escritora de literatura juvenil. Viene al Brocense a darnos una interesante charla y nos hablará, entre otras cosas, de su novela Pomelo y limón, ganadora del "Premio Gran Angular" y que ya han leído algunos de los alumnos de nuestro Centro.

Conozcamos antes un poco sobre ella y su novela:

Biografía

Pomelo y Limón

Booktrailer de Pomelo y Limón

ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE

Vamos a realizar los siguientes ejercicios:

1. Lee el siguiente artículo sobre vehículos a gas natural y eléctricos y responde a las siguientes preguntas:

a) ¿En qué porcentaje se reduce el consumo de combustible por kilómetro en los vehículos movidos por gas natural?
b) ¿Es mayor o menor la autonomía de un vehículo de movido por gas natural?
c) ¿Qué tres tipos de vehículos eléctricos existen? Encuentra la respuesta aquí. Explica el modelo híbrido.
d) ¿Qué problema plantea el vehículo eléctrico? Encuentra la respuesta en este enlace.

2. Consulta la siguiente página sobre energía nuclear y anota dónde están situadas las ocho centrales nucleares en España. Observa además este vídeo donde se explica el funcionamiento de una central nuclear.

3. Alimentos transgénicos. Entra en la página de Greenpeace y lee los diferentes documentos sobre los productos transgénicos y responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a) ¿Qué es un producto transgénico?
b) Haz un resumen de los principales efectos que pueden tener los productos transgénicos en el medio ambiente, en la salud humana y en la economía.
c) Cita ejemplos de productos transgénicos.
d) ¿Qué puedes hacer tú? Lee este apartado y toma nota de las actuaciones que crees que puedes llevar a cabo.

5. Entra en la página web de Turespaña, elige una ruta y enumera los atractivos turísticos que se ofrecen.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS

Vamos a leer una serie de artículos de prensa económica donde aparecen conceptos básicos sobre las actividades económicas que estamos viendo en clase.
RESPONDE A LAS CUESTIONES EN TU CUADERNO, PLEASE.

1. Observa el  gráfico de barras y compara la actual tasa de paro de España con la del resto de países que aparecen. Copia los datos de España  y analiza por escrito la situación de Europa en general.

2. En este enlace encontrarás la Encuesta de población activa  correspondiente al cuarto trimestre de 2011. Toma nota de los siguientes datos:

• ¿Qué Comunidades tienen el mayor y el menor porcentaje de población activa respectivamente?
• ¿Cuál es el porcentaje de población activa en Extremadura? ¿Y la tasa de paro en nuestra comunidad?
• ¿En qué Comunidad hay más paro? ¿En cuál hay menos? ¿Cuáles crees que son las causas?

3. Observa la Tabla (no el gráfico!) del IPC en Espana y responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué disminuye el IPC en enero y en julio?

b) ¿Cúal era el IPC de España en diciembre de 2011?

c) ¿Qué implica el anterior dato para el bolsillo de los ciudadanos?

d) ¿Cuánto subirán los sueldos en España este año y el siguiente? Lee este artículo donde encontrarás las respuestas.

4. El PIB per cápita de España en 2009 era de 23.900 euros; en 2010 pasó a ser 22.800 euros.

¿En qué porcentaje se redujo el PIB  per cápita entre 2009 y 2010?

5. ¿Qué es la economía sumergida? ¿Qué porcetanje del PIB representa en España? Lee el siguiente artículo al respecto para encontrar las respuestas.

REPASO DETERMINANTES

En este enlace de la página de Proyecto Aula, podéis repasar de manera interactiva los determinantes antes de pasar a ver los pronombres.

Localiza los determinantes

Otros cuantos. ¡Ánimo!

SUBGÉNEROS LÍRICOS: ODA, SÁTIRA Y ROMANCE

ODA: poema. que alaba a alguien o a algo.

Pablo Neruda: "Oda al libro"

hermoso,
libro,
mínimo bosque,
hoja
tras hoja,
huele
tu papel
a elemento,
eres
matutino y nocturno,
cereal,
oceánico,
en tus antiguas páginas
cazadores de osos,
fogatas
cerca del Mississippi, ...


SÁTIRA: poema que ridiculiza vicios y defectos con intención divertida o de burla.

Francisco de Quevedo: "A una nariz"

Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un peje espada muy barbado.

Era un reloj de sol mal encarado,

una alquitara pensativa,

elefante boca arriba,

era Ovidio Nasón más narizado.

ROMANCE: composición poética con un número indeterminado de versos octosílabos y rima asonante en los versos pares, quedando libres los impares. 

Romance anónimo "Fonte Frida"

Fonte frida, fonte frida
fonte frida y con amor,
do todas las avecicas
van tomar consolación,
sino es la tortolica,                    5
que está viuda y con dolor.
Por ahí fuera a pasar
el traidor del ruiseñor;
las palabras que le dice
llenas son de traición:                 10
«Si tú quisieses, señora,
yo sería tu servidor.»
«Vete de ahí, enemigo,
malo, falso, engañador,
que ni poso en ramo verde               15
ni en ramo que tenga flor,
que si el agua hallo clara
turbia la bebiera yo;
que no quiero haber marido
porque hijos no haya, no;               20
no quiero placer con ellos
ni menos consolación.

GÉNERO LÍRICO: POEMA XX DE PABLO NERUDA

Un precioso poema en una preciosa voz. Espero que os guste: pura expresión de sentimientos, poesía pura, puro amor.

También podemos oir esta otra versión, más fresca, más adolescente, en la voz de Alex Ubago. ¿Cuál os gusta más?

LA DESCRIPCIÓN

Estas lista de adjetivos te puede venir bien para hacer descripciones físicas de personas:

Adjetivos para describir

ORTOGRAFÍA: B y V

Enlaces para practicar el uso de la B y de la V

1. Reglas y práctica online en El abuelo educa

2. Más teoría y práctica AQUÍ

3. Atrévete a echar una carrera con sabueso. Puedes elegir nivel de dificultad. Súper divertido.

Supersaber: carrera

4. práctica con palabras homófonas

¿Vaca o Baca?

EL ADJETIVO

Entra en esta página y realiza los ejercicios sobre el ADJETIVO si quieres aprender de una forma entretenida.

Clases de palabras

NUESTROS DESEOS PARA EL 2012

Los alumnos de 3º Diversificación desean que sus sueños para y por un mundo mejor se hagan realidad en este 2012. 

Que sus deseos no se queden sólo en ilusiones es posible. Ante los tiempos difíciles, las iniciativas son el comienzo del cambio. Que no nos quiten la esperanza.

Que cada maltrato a la mujer sea un maltratador menos.

(Beatriz Jiménez)

Que todo el mundo tenga los mismos derechos.

(Isabel Picapiedra)

Que el tener una vida perfecta no solamente sea un sueño.

(Jennifer Calderón)

Que la felicidad exista en todo el mundo.

(Ana Belén Castellano)

Que todo lo que te haya gustado vivir lo puedas repetir siempre que quieras.

(Ángela Carrero)

Que se acabe el hambre y la pobreza en el mundo.

(Álvaro Jara)

Que los humanos amen la Naturaleza como la Naturaleza nos ama a nosotros.

(Alba Mª Fatela)

Porque siempre habrá algo que nos intente parar, pero por eso mismo seguir luchando.

(Alba Cámara)

Que el cielo siempre sea de color azul intenso.

(Alba Mª Fatela)

Que los “Te quiero” no sean como decir “Hola”.

(Álvaro Fernández)

Que los padres muestren los sentimientos hacia los hijos.

(Beatriz Jiménez)

Que todos aprendamos a respetar nuestro entorno y que cada envase tirado al contenedor sea un día más para la Tierra.

(Alba Mª Fatela)